Trilha no Catu: espaço e vivência de lazer.
Carlos Gomes de Medeiros Neto
Resumo
O trabalho acadêmico desenvolvido apresenta-se em uma comunidade de remanescentes e resistentes indígenas, situada entre as Cidades de Canguaretama e Goianinha no Estado do Rio Grande do Norte. O estudo teve como objetivo promover a trilha do Catu como potencialidade pedagógica entrelaçando as práticas corporais reflexivas com os interesses culturais do lazer. Sendo a pesquisa guiada pelo método do estudo de caso (exploratório), com vistas a descrição e vivencia do espaço da trilha do Catu. A trilha do Catu, tem potencialidades nos seus híbridos espaços para aprendizagens de corpo inteiro. Assume sua relevância histórica na sociedade, preserva a identidade cultural potiguar, cria sentimento de pertencimento e aflora possibilidades para práticas corporais. Nesse itinerário, os interresses culturais do lazer é assumido como manifestação humana desencadeadora de intervenção e extensão pedagógica possível na trilha do Catu.
Saberes. Indígena. Trilha do Catu. Práticas corporais. Lazer.
Texto completo:
MEDEIROS NETO, Carlos Gomes de. Trilha no Catu: espaço e vivência de lazer.
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