Tricking como proposta de conteúdo para as aulas de educação física no ensino médio
Edna Nascimento de Jesus
A Art Matial Tricking é um esporte multicultural oriundo de
modalidades Artes Marciais, Capoeira,
Ginástica e elementos do Breackdancing, tendo registros por volta da
década de 60, espalhando-se pelo mundo por meio de vídeos na internet. Este
artigo tem como objetivo apresentar e problematizar o Tricking com uma
possibilidade metodológica da Educação Física no Ensino Médio, a partir de um
relato de experiência pedagógica no IFRN-CNAT, através de uma pesquisa
descritiva de uma vivência do tricking por 39 alunos da turma do 1º ano do
Ensino Médio Integrado do curso de Controle Ambiental, aplicadas nos dias 06 e
12 de dezembro de 2017. Percebeu-se que esta vivência foi relevante por ser uma
prática do público jovem e pelos movimentos utilizados, se torna bem atrativo
para esta faixa etária, estimulando a criatividade. Porém, no período de provas
finais do ano letivo. Sugere-se que outras pesquisas sobre o Tricking possam
ser realizadas para que este conteúdo possa se solidificar no Ensino Médio.
Palavras-chave:
Educação Física no Ensino Médio. Criatividade. Art Martial Tricking.
Texto Completo:
JESUS, Edna Nascimento de. Tricking como proposta deconteúdo para as aulas de educação física no ensino médio.
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