Reflexões sobre o esporte e lazer na escola numa perspectiva de tempo integral

Reflexões sobre o esporte e lazer na escola numa perspectiva de tempo integral

Kárcia Maria Silva de Oliveira

Resumo

Este artigo trata da análise do projeto pedagógico na escola e tem como objetivo fazer uma breve reflexão de projetos de esporte e lazer na Escola Senador Dinarte Mariz, situada no bairro de Mãe Luiza Natal/RN, com a perspectiva de uma escola de tempo integral. Descrever as ações do macrocampo como subsídios de parte do processo pedagógico e formativo da educação na Escola. Avaliar como a Educação de tempo Integral se materializa nas práticas educativas do Programa Mais Educação, particularmente no macrocampo do Esporte e Lazer na escola. O estudo se faz importante, visto que a proposta de educação de tempo integral é um assunto polêmico e contraditório na sociedade capitalista, considerando o atual contexto de exigência de mudanças da condição de um país pouco desenvolvido para a posição de desenvolvimento, o qual pressupõe investimento em educação. Tem como tema central fazer uma reflexão a educação de tempo integral e o Macrocampo de Esporte e Lazer do Programa Mais Educação, integrante do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), divulgado à sociedade brasileira em 24 de abril de 2007. A pesquisa foi realizada através de análise de conteúdos e de forma qualitativa. Para este, foi realizado analises de documentos oficiais do Ministério da Educação, artigos, teses, dissertações, livros, além da aplicação de questionário com perguntas estruturadas e abertas com a proposta de refletir sobre os desafios que as ações planejadas do esporte e lazer na escola contribui para com a perspectiva de educação integral. Os dados nos mostram que as atividades do Macrocampo Esporte e Lazer do Programa Mais Educação, na grande maioria das vezes, são as atividades preferidas por parte dos alunos, uma vez que proporcionam maior adesão, dando-lhe sustentação. Esperamos que esta pesquisa contribua para as reflexões de todos aqueles que se dedicam à nobre missão de educar e acreditam na educação de tempo integral e no desenvolvimento de uma escola que proporcione uma educação pública que extrapole interesses políticos partidários.

Palavras-chave:
Reflexão. Tempo integral. Esporte. Lazer.

Texto completo:
OLIVEIRA, KárciaMaria Silva de.  Reflexões sobre o esporte e lazer na escola numa perspectiva de tempo integral.