O programa mais educação: uma perspectiva de educação integral com a percepção do lúdico através de atividades de esporte e lazer, no processo ensino e aprendizagem.

O programa mais educação: uma perspectiva de educação integral com a percepção do lúdico através de atividades de esporte e lazer, no processo ensino e aprendizagem.

Aretta Natália Filgueira Barreto

Resumo

Este artigo tem como objetivo trazer reflexões acerca da inserção do lúdico no programa de educação integral, através do programa Mais Educação, a qual é pouco explorada por pesquisadores, onde busca-se discutir o esporte e lazer no processo de ensino aprendizagem com a percepção do lúdico. O processo ensino/aprendizagem inclui estratégias que contribuam para o processo de formação do aluno, assim o lúdico surge como aliado no desenvolvimento cognitivo e social, contribuindo para o aprimoramento da educação, onde o educando é um mediador neste processo. Foram utilizados como referências bibliográficas de autores como DUMAZADIER, PARKER, CRISPIM.

Palavras-chave:

Educação tempo integral. Ludicidade. Programa mais educação.

Texto completo:

BARRETO, Aretta Natália Filgueira. O programa mais educação: uma perspectiva de educação integral com a percepção do lúdico através de atividades de esporte e lazer, no processo ensino e aprendizagem.