O brincar no âmbito familiar: uma abordagem sociocultural.

O brincar no âmbito familiar: uma abordagem sociocultural.

Maura Lucia Bezerra Dantas Cruz

Resumo

Este trabalho tem como objetivo compreender o brincar no cotidiano familiar e sua relação no desenvolvimento de aspectos socioculturais. A partir da vivência familiar, apresentamos o significado do brincar, a descrição e catalogação de rotina de brincadeiras, identificando os valores embutidos nas atividades. Demonstrando de que forma o brincar pode contribuir como instrumento indispensável na aprendizagem, na integração familiar e social solidificando laços através do lazer, pois, possibilita aprender brincando o desenvolvimento de habilidades nas relações afetivas, na criatividade e nos valores sociais e culturais. Bem como, no estimulo a saúde física e mental servindo como excelente anti-stress. Mostra-se também, a importância de oportunizar, agregar e adaptar jogos, brinquedos e brincadeiras para os filhos em todas as faixas etárias, para que os mesmos, não foquem apenas em acessórios tecnológicos, tais como uso das mídias sociais, tão dominante no mundo contemporâneo, e assim, evitando o individualismo social. Optou-se pela pesquisa de natureza qualitativa fenomenológica, do tipo narrativa. A escolha metodológica tem o intuito compreender a fenomenologia compreendida a partir da experiência vivida. Como resultados apresentamos a importância de se introduzir brincadeiras no âmbito familiar, mostrando que o brincar é necessário e serve como instrumento de aproximação entre pessoas. Sendo utilizada como ferramenta na transmissão de valores, de respeito às diferenças, contribuindo no desenvolvimento de aspectos socioculturais.

Palavras-chave:

Texto completo:

CRUZ, Maura Lucia Bezerra Dantas. O brincar no âmbito familiar: uma abordagem sociocultural.