Esporte e qualidade de vida na escola: uma prática saudável

Esporte e qualidade de vida na escola: uma prática saudável

Severino dos Ramos Belísio 

Resumo

O presente estudo nos instiga a refletir sobre as práticas esportivas desenvolvidas no ambiente escolar como forma de desenvolvimento das potencialidades dos alunos referentes ao enfoque educação e saúde, ressalta também a temática relacionada à questão do ensino e aprendizagem como um importante fator para o professor atuar na sua área. O ensino em uma perspectiva crítica assume um papel fundamental na interação entre professor/educando/conhecimento, que necessariamente, deve estar adequada à proposta pedagógica da escola, ou seja, o docente deve em sua ação de ensino, organizar os saberes a serem ensinados de acordo com o desenvolvimento dos alunos. Soares (1992) nos diz que: na perspectiva da reflexão da cultura corporal, a expressão corporal é uma linguagem, um conhecimento universal, patrimônio da humanidade, que igualmente precisa ser transmitido e assimilado pelos alunos na escola. Vale ressaltar que esta proposta de sistematização não está fechada, fica muito claro na fala dos autores que existem inúmeras possibilidades, e que cada docente pode a partir de MM,,M uma estruturação inicial, sistematizar os conhecimentos de acordo com a realidade dos alunos participantes das várias modalidades das práticas esportivas, visando sempre à saúde e o bem-estar.

Palavras-chave: 
Prática Esportiva. Escola. Educação. Saúde.

Texto completo:
BELÍSIO, Severino dos Ramos. Esporte e qualidade de vida na escola: uma prática saudável.