Teoria e prática no viver cotidiano dos alunos concluintes 2005.2 do curso superior de lazer e qualidade de vida do CEFET-RN.
Sara Rebeca Domingos da Cruz
Resumo
o presente estudo se pauta em investigar a relação teoria/prática que os alunos concluintes 2005.2 do curso superior em Tecnologia em Lazer e Qualidade de Vida do Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte - CEFET/RN, fazem no mercado de trabalho. Tendo como plano de pesquisa o estudo de caso, numa abordagem, para análise dos dados, qualiquantitativa, fazendo uso de análise de conteúdo e discurso. que terá como instrumento de investigação à entrevista. Ao longo do curso os alunos têm aprofundamentos nos estudos do lazer de forma a desenvolver as competências cabíveis à área de conhecimento, ficando aptos a atuarem no mercado de trabalho. No entanto, o estudo justifica-se por investigar o cotidiano trabalhista do profissional e que servirá de feedback para o CEFET/RN, para os próprios profissionais que estão se formando e como dados para o reconhecimento do curso que acontecerá no 2° semestre do ano 2005. Como fundamentação teórica para embasar a pesquisa, foram utilizados os seguintes temas: "lazer e cotidiano: um tempo à refletir"; "formação e atuação profissional na área do lazer"; e "o profissional do lazer formado no CEFET/RN". A pesquisa, já diagnostica que 90% dos pesquisados trabalha ou já trabalhou na área; que a pedagogia de projeto utilizada no curso lhes deu embasamento fundamental para vislumbrar o mercado; a concepção de lazer que eles tem é, obviamente, diferente do senso comum e isso é fato dificultador para abrir caminhos no mercado de trabalho. Muito embora sabe-se que se faz urgente esse profissional numa sociedade dotada de mazelas adquiridas nessa Nova Era.
Lazer. Mercado de trabalho. Teoria. Prática.
Texto completo:
CRUZ, Sara Rebeca Domingos da. Teoria e prática no viver cotidiano dos alunos concluintes 2005.2 do curso superior de lazer e qualidade de vida do CEFET-RN.
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