Formação acadêmica no curso superior de tecnologia em lazer e qualidade de vida e atuação em políticas públicas no campo do lazer : um olhar dos estudantes e profissionais da área participantes do PELC em Natal - RN

Formação acadêmica no curso superior de tecnologia em lazer e qualidade de vida e atuação em políticas públicas no campo do lazer : um olhar dos estudantes e profissionais da área participantes do PELC em Natal - RN

Mariama Saskya Araújo da Silva

Resumo

O lazer tem sido um elemento de grande expansão enquanto atividade, mercado e estudo. Apesar dos avanços da área, a forte presença do caráter mercadológico no lazer tem implicado em uma visão limitada desse fenômeno, reduzida ao retorno econômico-financeiro que tal vivência pode proporcionar. Essa compreensão inadequada do lazer tem alcançado também algumas formações profissionais no ramo, restringindo os conhecimentos e as possibilidades de atuação dos participantes desse processo formativo. O Curso Superior de Tecnologia em Lazer e Qualidade de Vida do Cefet-RN, por outro lado, apresenta-se como uma base de formação em lazer a partir de novas concepções, compreendendo-o como um fenômeno historicamente construído e promotor do desenvolvimento pessoal e social. No cenário das políticas públicas, o lazer ainda carece de atenção adequada para a sua efetivação enquanto direito social, mas o Brasil tem apresentado uma relativa preocupação com políticas nessa área, como é o caso do Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC). Este trabalho apresenta aspectos referentes ao olhar dos estudantes e profissionais participantes do PELC diante de suas atuações nesse Programa de política pública tendo em vista sua trajetória de formação acadêmica no referido curso. A pesquisa é caracterizada como descritiva e qualitativa, utilizando-se da pesquisa bibliográfica e da aplicação de questionários a participantes do PELC atuantes na cidade de Natal. Constatou-se que a trajetória de formação acadêmica no Curso Superior de Tecnologia em Lazer e Qualidade de Vida é vista pelos estudantes e profissionais da área, participantes do PELC em Natal, como de fundamental importância no âmbito da atuação nesse Programa, apesar de algumas dificuldades existentes em tal processo formativo.

Palavras-chave: 
Lazer. Política pública. Formação. Atuação profissional.

Texto completo:
SILVA, Mariama Saskya Araújo da Silva. Formação acadêmica no curso superior de tecnologia em lazer e qualidade de vida e atuação em políticas públicas no campo do lazer : um olhar dos estudantes e profissionais da área participantes do PELC em Natal - RN